Сажетак
Овим радом приказана је концепција часа анализе физичког васпитања на Учитељском факултету у Ужицу у школској 2003/2004. години. Уверења сам да ће овако осмишљења настава допринети не само објективнијој процени квалитета одржаног часа већ ће обавезивати студенте на пажњу и активности током цела два семестра колико настава траје па чак и у ситуацијама када они нису директни организатори и непосредни извршиоци часа.