Сажетак
Истраживањем је испитивана повезаност између усвојености моторичких умења из вежби на справама и тлу, атлетике и спортских игара ученика четвртог, петог, шестог и седмог разреда основне школе, с једне, и морфолошких, моторичких и неких психолошких варијабли, с друге стране. Као показатељ усвојености моторичких умења послужиле су вежбе по плану и програму основног образовања и васпитања - физичко васпитање и вредноване су оценама од 1 до 5 са девет степени градације. Морфолошки статус ученика је мерен помоћу десет варијабли, физичке способности ученика мерене су помоћу осам варијабли ('Еурофит' батерија тестова), а изабране особине личности ученика мерене су помоћу три варијабле. Узорак испитаника обухватио је укупно 1002 ученика. На основу добијених резултата, може се рећи да је основна хипотеза истраживања, да постоји значајна повезаност између усвојености моторичких умења из вежби на справама и тлу, атлетике и спортских игара ученика четвртог, петог, шестог и седмог разреда основне школе с једне, и морфолошких, моторичких и меких психолошких варијабли с друге стране, делимично потврђена.